材料科学与技术学院大学生第二课堂素质拓展计划

实 施 办 法

（暂  行）

 

党的十八届三中全会提出“深化教育领域综合改革”的总体要求和任务，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出坚持以人为本、全面实施素质教育的战略目标，将深化素质教育作为服务学生全面成长成才的重要途径，学院高度重视对于大学生的素质教育和全面培养，根据《北京林业大学大学生第二课堂素质拓展计划实施办法》要求，结合材料学院实际情况，特制定《材料科学与技术学院第二课堂素质拓展计划实施办法》。

 

一、总体要求

第二课堂素质拓展计划以“记录认证”和“学分认证”相结合的方式，通过北京林业大学第二课堂素质教育管理认证系统，实现全程化、信息化的认证管理。

记录认证：第二课堂素质教育管理认证系统对学生在校期间的大学生素质拓展计划项目参与、学生干部经历和奖励荣誉进行全面记录。管理系统生成的记录证书，是学生参与第二课堂素质拓展计划项目的直接证明，在一定程度上反映出学生综合素质能力培养的全过程。

学分认证：“大学生素质拓展计划”是本科生在校学习的必修课，共计3学分。学校根据第二课堂素质教育管理认证系统的记录，对本科生给予相应学分。每名本科生大学期间需修满3学分，且至少参与2次社会实践类项目，才算合格。每名本科生每学年、组织或参与大学生第二课堂素质拓展计划项目累计达到5次（含）以上，即可获得一学分。每学年单独核算，不累积。

 

此办法适用于2015年及以后入学的全日制在校本科生。

 

二、内容及范围

大学生第二课堂素质拓展计划的项目分为八大类；

 1.思想教育类：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，通过主题教育活动、团校学习等形式，坚定学生走中国特色社会主义道路的信念。主要包括学生参与理论学习（如学校团委、学院团委组织的理论培训学习）、参加上级党、团组织的重大政治活动（如：国庆、七一等重大庆典活动）、面向学生的各类思想、政治、意识形态领域或道德修养等主题教育活动和有利于学生在思想认识、道德品质等方面提高的系列活动。

2.文明修身类：以勤学、修身、明辨、笃实为要求，通过传统文化教育、宣传思想教育、行为养成教育、心理健康教育，提升学生的身心素养和文明行为。

3.就业创业类：以服务学生就业创业为宗旨，通过职业规划、创业教育实践等内容的培训、竞赛等项目，推动大学生就业创业。

4.学术创新类：以提升学生的科学素养、创新意识、创新能力为目标，通过学术讲座、竞赛、科研训练项目等多种形式，开展学术创新教育实践项目。主要包括学生参加各级各类学术、技术、创新创业比赛、参加校内基础性科普活动、科技培训、论坛和学术交流等活动。

5.社会实践类：以提升学生的社会认知能力、社会调查能力为路径，通过校内外的互动式、参与体验式项目，开展大学生社会实践项目。主要包括学生参加学校、学院、班级组织的各种社会实践、社会调查活动等。社会实践类项目每名本科生在大学期间需完成两次，具体认定需根据学院规定。

6.文体活动类：以提升学生体魄和艺术审美为目标，开展多种形式的文化艺术、体育健身类项目，主要包括学生参加文体类艺术阵地的建设，参加文体类培训和参加重大文艺演出等文体艺术活动或有利于身心健康发展的活动。

7.志愿服务类：以志愿服务作为学生道德实践的重要途径，引导学生积极参与各类志愿服务项目，在服务社会的同时，提升学生的责任担当意识和能力。

8.生态环保类：以服务生态建设和环境保护为内容，面向学生开展生态文明教育，发挥学生示范引领作用，贡献美丽中国。主要包括学生参加的绿色咨询、“绿桥”系列活动、绿色实践和绿色环保教育阵地的建设等方面。

 

三、活动级别

第二课堂素质拓展项目，按级别分为A+、A、B、C四个类别。A+级项目为国家级、省市级重点素质教育项目。A级项目为以校级部门或学院为实施主体，面向全校学生开展的大型素质教育项目。B级项目为以校级部门或学院为实施主体，面向一部分学生群体开展的素质教育项目。C级项目为基层班级、支部、社团开展的，面向本组织成员的小范围教育项目。

参与活动级别参考附件1。

 

四、实施说明

1.本办法从2015级开始实行，3年要求修满3个学分。

2.在校学习的大学一、二、三年级本科生均必须完成第二课堂素质教育必修课程，第二课堂素质教育课程面向符合条件的所有全日制本科生。

3.第一课堂必修课和第二课堂必修课学分具有等同效力。

4.北京林业大学大学生第二课堂素质教育管理系统––青桥网qq.bjfu.edu.cn，是二课堂活动认证的官方网站。

登录初始密码为身份证号码前八位，忘记密码后联系学院管理员重置为000000.

 

五、认证流程

（一）活动参与认证

1.活动申报

每学期初，由学院第二课堂素质拓展管理办公室制定本学期《第二课堂素质拓展活动实施计划》，通过系统报学校第二课堂素质拓展管理中心审批；学期初未进行统一申报而计划开展的活动，可进行临时申报。其中，A+类、A类活动必须经校级高级管理员审核后才可发布。院级管理员可直接发布B、C类活动，同时发校高级管理员备案。

各基层班级班委可申报班级开展的活动，即C类活动。班级活动的申报必须有活动策划、向学院团委报备，才可通过审核，活动结束后必须有活动记录、活动报道等。

2.活动发布

活动在青桥网申报并经过学院或学校管理员审核通过后，活动申报者可在青桥网上进行活动发布，学生可登陆系统查看活动详情。

3.活动激活

在活动开展一周前，由具体负责活动的普通管理员进行活动信息的完善，“激活”信息，保证公布的活动信息完整、准确，便于学生查看和操作。激活后的活动，学生可登陆系统报名。

4.活动认证

分为现场认证和非现场认证：学生在现场参与活动时，以“校园一卡通”刷卡方式自动记录在系统内；对于不需要现场参与的活动，由活动主办方批量导入。

认证时，根据身份不同分为“参与者”和“组织者”。学生对刷卡或导入结果有异议的，可在两周内通过系统申诉，由负责活动的管理员处理。有未报名而确实参与活动的学生，管理员视实际情况，可通过系统进行“补录”。

5.活动评价

学生参加完活动后，可在一周内进行活动评价、打分（全7分）。系统管理员可以看到所有学生的个人感受、评价。系统可计算每项活动的平均得分/打分人数。

（二）学生干部认证

由高级管理员即学院、学校管理员批量导入系统。学生对导入结果有异议可在系统内申诉。

（三）获得荣誉认证

核发证书由高级管理员批量导入系统；记录证书由学生自己上传。学生对导入结果有异议可在系统内申诉。

 

五、第二课堂素质活动的计分细则

第二课堂素质活动计分是为了对学生参加二课堂活动的数量和等级进行量化的计算，材料学院第二课堂素质活动的加分细则在材料学院综合素质评分的基础上进行修改。

 

I.参与活动赋分

参与活动级别参考附件1。

 

II.学生干部赋分：

 

III.奖励荣誉赋分：

 

 

本条例解释权和执行权在材料学院学生第二课堂素质管理认证中心。

 

 

材料科学与技术学院团委

二〇一六年十一月

 

附件1：

 

材料学院第二课堂素质拓展计划项目分级示意表

 

 

 

 

附件：材料学院大学生第二课堂素质拓展计划实施办法

        北京林业大学大学生第二课堂素质拓展计划实施办法

        北京林业大学大学生第二课堂素质拓展计划实施细则